Сценарий вечера для старшеклассников

«А осень хохочет, признаться не хочет…»

Музыка
Вед. Добрый вечер, дорогие друзья!
- Мы рады приветствовать Вас в образах Золотой осени на нашем школьном празднике.

Вед. Вот снова осень, золота круженье,
         В груди неповторимое волнение.
         Дожди стучат по потемневшим крышам
         И щебет птиц совсем уже не слышен.

Вед. Как хорошо в такие вечера
        Погреться у походного костра.
        Иль отдохнуть осенним вечерком
        С друзьями в нашем зале дорогом.

Вед. «А осень хохочет, признаться не хочет…» под таким девизом пройдет  сегодняшнее состязание в составе команд  8 – 11 классов
Вед. Прошу команды занять свои места в нашем зале, а жюри занять свои места за этим столом. (предст.жюри._)

Вед. Осень всегда вдохновляла поэтов. Вспомните А.С.Пушкина
       «Унылая пора, очей очарованье,
         Приятна мне твоя прощальная краса,
         Люблю я пышное природы увяданье,
         В багрец и золото одетые леса.

Вед. Итак, мы начинаем наш осенний вечер с представления команд, а для этого капитаны  команд подойдите к жюри для жеребьёвке.

Вед. Итак,  первой представляет себя команда …. класса

Вед. Предлагаем нашим командам первый конкурс «Поэтический»
Продолжите строки девиза вечера «А осень хохочет, признаться не хочет…»

Вед. А в чем же?
Вед. Пока поэты будут сочинять мы будем вдохновлять их музыкой («Осторожно листопад» )
Вед. Слово поэтам команда ___, команда ___
Вед. Вторым состязанием будет конкурс «Глазомер».В обеих банках одинаковое количество семян. Все члены команд высказывают свое мнение.
Участник определивший более точно приносит своей команде 10 баллов
Вед. Пока ребята совещаются мы слушаем домашнее задание__8 кл.
Вед. И так подсчеты команда ___ и ваши команда ___.
Вед. Следующий конкурс выяснит знания команд в области изобразительного искусства.  Мы побываем с вами в виртуальной картинной галереи и предложим командам по одной картине автора которой и название они должны назвать.

(Демонстрация картин на экране)
Вед. Приглашаем со своим Домашним заданием  – 9  кл.
Вед. Безвыходных ситуаций мы все знаем не бывает, всегда можно найти какой- то разумный выход. Посмотрим как же справились команды со своими заданиями.
Вед. Пока жюри подводит итоги трех конкурсов смотрим выступление  10 кл.

Вед. Конкурс  с закрытыми глазами.  От каждой команды  приглашается по одному человеку – завязать глаза. Каждому участнику даётся блюдо и вилка. На тарелках лежат одинаково нарезанные овощи. Надо по команде найти сначала огурец, затем тыкву, помидор и капусту и яблоко. Можно пробовать на вкус.

За каждый правильно угаданный овощ – 1 бал
СЛОВО ЖЮРИ.

Вед. Представьте ситуацию, что вы три осенних дня подряд опаздывали в школу. Кл. рук. просит написать объяснительную записку почему вы постоянно опаздываете на занятия.
Вед. Ваша задача написать самую фантастическую объяснительную, не забыв использовать слова: дождь, слякоть и медведь. А  вашу фантазию и юмор оценит наше бесстрастное жюри.
Вед. Команды за работу, а мы приглашаем 11 кл.  показать своё  Домашние задание
Вед. Слушаем фантастическое объяснение и оправдание команды  . .. класса .
Вед. Шуточный конкурс «Армрестлинг». Выберите по одной самой сильной девушке от каждой команды . Армрестлинг – это борьба на руках .Не разрешается отрывать локоть от стола и помогать второй рукой.
Вед. Победительница принесет своей команде 10 баллов.
Вед. Приветствуем победительницу она принесла своей команде 10 баллов

Вед. Ветер тучи гонит, ветер в трубах стонет

         Дождь косой, холодный по стеклу стучит.

         На дорогах лужи  морщатся от стужи.

         Мы их очень быстро сможем обойти!

Вед. А теперь подошло время  немного поиграем. Игра называется «Не промочи ноги»

Играют по две команды: Перед вами два обруча – это лужи,  участник надевает большую калошу и на одной ноге прыгает вокруг лужи, затем следующий участник команды, пока все не про прыгают. Задача не потерять калошу  и не намочить ноги.

Вед. Проверим интеллект наших участников. Приглашаем вас дорогие участники на художественную галерею под девизом «Полюбить – это лучше узнать».
Вед. Отберите репродукцию любого замечательного мастера и расскажите, чем она удивила. Пока участники готовятся – задание залу.
Вед. Слово команде_______
Вед. А чем удивит нас  следующая команда
Вед. Пока итоги ПОДВОДИТ Ж Ю Р И.
Все поём

Вед.Многие люди любят  работать под музыку и пританцовывать во  время  работы. Они обычно выбирают какую-нибудь одну танцевальную мелодию и все  свои движения  синхронизируют с этой мелодией.

Вед. Команда должна показать, как могли бы выполнять некоторые сельскохозяйственные работы любители ламбады. Продемонстрируйте, как под звуки ламбады можно...

·     копать грядки;

·     окучивать картошку;

·     пропалывать редиску;

·     поливать морковь;

·     рыхлить междурядья клубники.

СЛОВО ЖЮРИ

Вед. Приглашаем всех участников команд на сцену. Награждаем участников команд бурными аплодисментами и сладкими призами. Команду победительницу поощряем записью благодарностей в дневники.
Вед. Попрошу команды сесть в зале.
Вед. А для победителей шуточный конкурс. Приглашаем на нашу сцену четырех учителей нашей школы_____.
Вед. У Вас такая работа выжимать из учеников все…..соки. Хорошо ли вы это умеете делать, это и покажет конкурс «Выжатый лимон». (Даем по половинке лимона, стакану и Фартуку)
Вед. Участников награждаем аплодисментами и желаем не давить так … на учеников.
Вед. Игра со зрителями. Прошу выйти  четырёх  сладкоежек. Конкурс «Толстощекий губошлеп» Вот вам конфеты кладем по одной в рот и произносим  «Толстощекий губошлеп», затем по 2, по3 и тд.

Вед. Слово жюри для подведения общих итогов
Вед. На этом 1 часть нашего вечера окончена приглашаем всех на дискотеку.

Песни под гитару с залом:

1.     «Листья жёлтые над городом кружатся»

2.     «Что такое осень»

3.     «Листья жгут»   

 Песня «Листья жгут»
Снова зажгла костры, осень из той листвы,  
Той, что скрывала нас, столько раз, столько раз,
Листьев зелёный звон, всем тем, кто был влюблён,
Здесь посреди весны, марш играл, свадебный.
А теперь, той любви в наказание
Листья жгут, листья ждут, листья жгут,
Зря им известен был, тайных признаний пыл,  
Нежные те слова, зря листва, слышала.
Листья жгут, листья жгут, как прощальный салют,
В сентябре, листья жгут, листья жгут.
 
Листья напрасно жжём, разве виновна в том,  
Что сберегла листва, те слова, те слова.
Стыдно листву казнить, если устав любить,
Кто-нибудь может быть, вдруг хотел всё забыть.
Ах, зачем, той любви в наказание
Листья жгут, листья жгут, листья жгут.
Верь, что в огне костров, наша с тобой любовь,
Горя обид и зла, след сожжёт, весь дотла.
Листья жгут, листья жгут, как прощальный салют,} 2 р.
В сентябре, листья жгут, листья жгут.  
Ах, зачем, той любви в наказание,
Листья жгут, листья жгут, листья жгут.
 ЗАДАНИЯ КЛАССАМ К  осеннему вечеру

1.Представление команды в соответствии с тематикой вечера «А осень хохочет, признаться не хочет…» - 5 человек (название, приветствие и девиз)

2. Продолжите строки  названия  вечера «А осень хохочет, признаться не хочет…»  - сочинить четверостишие

3.Домашнее задание – разыграть ситуацию  «Осень, слякоть, дождь, любовь, листопад …»

 4. Команда должна быть одета, в соответствии с названием команды (к конкурсу костюмов)

Вечер состоится  9 ноября  в  19.00